'ເຈົ້າຕ້ອງດູດມັນ': ຊາວເມືອງ Castilian ເວົ້າວ່າ ລິບທີ່ແຕກຫັກແມ່ນຊ້າເປັນປະຈຳ, ບໍ່ເປັນລະບຽບ.

ຜູ້ຢູ່ອາໄສຂອງຫໍພັກເອກະຊົນນອກວິທະຍາເຂດ The Castilian ກ່າວວ່າພວກເຂົາປະສົບກັບບັນຫາລິຟທີ່ລົບກວນການດໍາເນີນປະຈໍາວັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

The Daily Texan ລາຍງານໃນເດືອນຕຸລາ 2018 ວ່າຊາວ Castillian ໄດ້ພົບກັບສັນຍານທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບຄໍາສັ່ງຫຼືລິຟທີ່ແຕກຫັກ. ປະຊາຊົນໃນປະຈຸບັນຢູ່ທີ່ Castilian ກ່າວວ່າພວກເຂົາຍັງປະສົບກັບບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ຫຼາຍກວ່າຫນຶ່ງປີຕໍ່ມາ.

"(ລິຟທີ່ແຕກຫັກ) ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ຄົນລໍາຄານແລະມັນຕັດເວລາສໍາລັບການສຶກສາທີ່ມີປະສິດຕິພາບທີ່ເປັນໄປໄດ້ຫຼືຢູ່ກັບຜູ້ອື່ນ," Stephan Loukianoff ນັກວິສະວະກໍາໂຍທາກ່າວໃນຂໍ້ຄວາມໂດຍກົງ. "ແຕ່, ສ່ວນໃຫຍ່, ມັນເຮັດໃຫ້ຄົນລົບກວນແລະພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ປະຊາຊົນລໍຖ້າຢ່າງງຸ່ມງ່າມ."

The Castilian ແມ່ນຊັບສິນ 22 ຊັ້ນຢູ່ຖະໜົນ San Antonio, ເປັນເຈົ້າຂອງໂດຍຜູ້ພັດທະນາທີ່ຢູ່ອາໄສຂອງນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລອາເມລິກາ. ວິທະຍຸ-ໂທລະທັດ-ຮູບເງົາ ຊັ້ນປະຖົມ Robby Goldman ກ່າວວ່າ ລິບ Castilian ຍັງມີສັນຍານທີ່ບໍ່ເປັນລະບຽບ ປະກົດຂຶ້ນຢ່າງໜ້ອຍມື້ລະເທື່ອ ຫຼືມື້ອື່ນ.

"ຖ້າມີມື້ຫນຶ່ງທີ່ລິຟທັງຫມົດເຮັດວຽກຢູ່ຕະຫຼອດເວລາໃນມື້, ນັ້ນແມ່ນມື້ທີ່ດີ," Goldman ເວົ້າ. "ລິຟແມ່ນຍັງຊ້າ, ແຕ່ຢ່າງຫນ້ອຍພວກເຂົາເຮັດວຽກ."

ໃນຖະແຫຼງການ, ຜູ້ຈັດການ Castilian ກ່າວວ່າຄູ່ຮ່ວມງານການບໍລິການຂອງພວກເຂົາໄດ້ປະຕິບັດຂັ້ນຕອນເພື່ອປັບປຸງປະສິດທິພາບຂອງລິຟຂອງພວກເຂົາ, ເຊິ່ງພວກເຂົາເວົ້າວ່າຖືກຮັກສາຢ່າງຖືກຕ້ອງແລະຂຶ້ນກັບລະຫັດ.

"The Castilian ມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະໃຫ້ບໍລິການທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ເປັນໄປໄດ້ແກ່ຜູ້ທີ່ຢູ່ອາໄສແລະນັກທ່ອງທ່ຽວຂອງຊຸມຊົນຂອງພວກເຮົາ, ແລະພວກເຮົາດໍາເນີນການສອບຖາມກ່ຽວກັບຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືຂອງອຸປະກອນຢ່າງຈິງຈັງ," ຜູ້ຈັດການກ່າວວ່າ.

Goldman ກ່າວວ່າ 10 ຊັ້ນທຳອິດຂອງຊັ້ນສູງແມ່ນບ່ອນຈອດລົດຂອງນັກຮຽນ, ເຊິ່ງຖືວ່າມີລິຟຊ້າຂອງມັນ.

ທ່ານ Goldman ກ່າວວ່າ "ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວທ່ານບໍ່ມີທາງເລືອກນອກ ເໜືອ ຈາກການໃຊ້ລິບນັບຕັ້ງແຕ່ທຸກໆຄົນອາໄສຢູ່ຊັ້ນ 10 ຫຼືສູງກວ່າ," Goldman ເວົ້າ. “ເຖິງ​ແມ່ນ​ວ່າ​ເຈົ້າ​ຢາກ​ຂຶ້ນ​ຂັ້ນ​ໄດ, ແຕ່​ເຈົ້າ​ຕ້ອງ​ໃຊ້​ເວ​ລາ​ດົນ​ກວ່າ​ທີ່​ຈະ​ເຮັດ​ແນວ​ນັ້ນ. ທ່ານພຽງແຕ່ຕ້ອງດູດມັນແລະອາໄສຢູ່ກັບລິຟຊ້າ.”

Allie Runas, ປະທານສະມາຄົມບ້ານໃກ້ເຮືອນຄຽງວິທະຍາເຂດຕາເວັນຕົກ, ກ່າວວ່າຕຶກອາຄານທີ່ມີຈໍານວນຜູ້ຢູ່ອາໄສສູງກວ່າມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະພັງລົງ, ແຕ່ມັນຕ້ອງການການຮັບຮູ້ແລະການສົນທະນາສໍາລັບຊາວນັກສຶກສາເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ.

ທ່ານ Runas ກ່າວວ່າ "ພວກເຮົາສຸມໃສ່ວຽກເຕັມເວລາຂອງພວກເຮົາເປັນນັກຮຽນທີ່ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງສາມາດຈັດການກັບໄດ້," Runas ເວົ້າ. “'ຂ້ອຍຈະເອົາມັນໄປ, ຂ້ອຍມາໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ.' ນັ້ນແມ່ນວິທີທີ່ພວກເຮົາຈົບລົງດ້ວຍການຂາດໂຄງສ້າງພື້ນຖານແລະບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ພຽງພໍກັບບັນຫາທີ່ນັກຮຽນບໍ່ຄວນຈັດການກັບ.”